Успішно розвивається проєкт «День з професором», метою якого є знайомство школярів із харизматичними дослідниками та популяризаторами науки, пояснення сучасних напрямів наукових досліджень, створення комунікативного простору, місця зустрічі, де окрім лекції діти мають змогу поспілкуватися з відомими науковцями. Зважаючи на епідеміологічну ситуацію, офлайн-проєкт успішно адаптувався до онлайн-формату та зі щоквартального став щотижневим. Державні ЗПО своєю діяльністю охоплюють основні напрями позашкільної освіти. 10.5. Ліквідація Закладу вважається завершеною, а Заклад припиняє свою діяльність з дня внесення запису про припинення юридичної особи до Єдиного державного реєстру юридичних осіб, фізичних осіб-підприємців та громадських формувань. Заклад може залучати іноземних фахівців до проведення майстер-класів та інших форм освітньої і мистецької діяльності. Заклад має право укладати договори про співробітництво, встановлювати прямі зв’язки із закладами мистецької освіти, іншими закладами, підприємствами, установами, організаціями іноземних країн, міжнародними підприємствами, установами, організаціями, фондами тощо.

Цього року Хмельницька обласна рада учнівського самоврядування приймала вже 72 учасники з 10-ти областей України. Адаптовано зліт і до умов карантину, лідерам запропоновано пройти весь цикл – показати як ефективно навчатись, будувати кар’єру, створювати стартап та контролювати паралельно декілька справ. На сьогодні ХДЦЕВУМ провів уже 21 навчально-мотиваційний зліт. УДЦПО також проводить системну роботу, спрямовану на формування соціальної активності та громадянської самосвідомості молоді через розвиток органів учнівського самоврядування, координує діяльність Всеукраїнської ради старшокласників. Ця робота регламентована статтями 28 та 70 Закону України «Про освіту».

Повноваження, засади формування та діяльності загальних зборів колективу визначаються законодавством та Статутом коледжу. Члени піклувальної ради мають право брати участь у роботі колегіальних органів Мистецької школи з правом дорадчого голосу. До складу піклувальної ради Мистецької школи не можуть входити здобувачі початкової мистецької освіти та працівники цієї школи. Засновник або уповноважена ним особа не має права втручатися в діяльність Мистецької школи, що здійснюється нею в межах її автономних прав, визначених законодавством, Статутом коледжу та Положенням про Мистецьку школу. Права та обов’язки засновника Мистецької школи визначаються статтею 25 Закону України «Про освіту», частиною шостою статті 10 Закону України «Про позашкільну освіту», цим Положенням та Статутом коледжу. Інші органи, передбачені Законом України «Про позашкільну освіту». Створення, реорганізація, ліквідація Мистецької школи здійснюються відповідно до законодавства.

Виготовлення свідоцтв (посвідчень) для приватних позашкільних навчальних закладів здійснюється за рахунок коштів засновників (власників). Шкода, заподіяна суб’єктом освітньої діяльності системи позашкільної освіти здобувачам позашкільної освіти, відшкодовується відповідно до законів України. Діти із багатодітних сімей, діти із малозабезпечених сімей, діти з інвалідністю, діти з особливими освітніми потребами, діти-сироти і діти позбавлені батьківського піклування здобувають позашкільну освіту безоплатно.

Донедавна у загальноосвітніх навчальних закладах України різні види мистецтв (музика, образотворче мистецтво, хореографія, театр тощо) вивчалися автономно. Проте досвід показує, що диференційоване викладання цих предметів не створювало достатніх умов для осягнення учнями цілісності світу – основи дитячого світосприйняття. Зі вступом до школи часто ця цілісність руйнується через кордони між окремими предметами і в результаті знання, які здобувають діти, мало пов’язані між собою. Тому в усі часи вихованню особистості засобами мистецтва надавалося провідне значення, оскільки воно, синтезуючи в собі істину, красу, добро, в руках педагога є найкращим знаряддям для формування людини-мислителя, людини-цінителя, людини-творця. Освітня програма гуртків, секцій, інших творчих об’єднань тощо, а також спеціалізованих закладів позашкільної освіти (з навчальних дисциплін (предметів), видів спорту тощо) розробляється закладами позашкільної освіти, іншими суб’єктами освітньої діяльності та затверджується (схвалюється) у порядку, визначеному законодавством. Державний нагляд (контроль) у сфері позашкільної освіти здійснюється відповідно доЗакону України”Про освіту”.

Фінансування державних і комунальних закладів позашкільної освіти

За відсутності директора обов’язки голови педагогічної ради виконує заступник директора з питань роботи Мистецької школи. Мистецька школа здійснює заходи щодо своєї прозорості та інформаційної відкритості в межах, передбачених чинним законодавством. Педагогічна рада Мистецької школи здійснює планування діяльності школи, у тому числі розробляє стратегію (перспективний план) розвитку Мистецької школи. Здійснювати іншу діяльність, не заборонену законодавством. Інституційний аудит та громадська акредитація Мистецької школи здійснюються на підставах та у порядку, визначених законодавством. Випускникам, які в установленому порядку склали кваліфікаційні іспити, видається свідоцтво (посвідчення).

Підсумкова оцінка з предметів, з яких проводяться іспити, виставляється екзаменаційною комісією на підставі оцінок за рік та екзаменаційних оцінок. Оцінка за рік з предметів виставляється не пізніше ніж за 5 днів до закінчення навчального https://doerthe-huth.jimdosite.com/publications/ року. Оцінка за рік може бути змінена рішенням педагогічної ради. Формування контингенту учнів, комплектування навчальних груп та інших творчих об’єднань у Закладі здійснюється у період з 01 до 15 вересня, що є робочим часом викладача.

Центр національно-патріотичного виховання запрошує дітей на заняття

Їх численні кубки, дипломи, відзнаки підтверджують, що ми рухаємося в правильному напрямку», – сказала директор Сумського обласного центру позашкільної освіти та роботи з талановитою молоддю Лариса ТИХЕНКО. Заклад позашкільної освіти володіє, користується і розпоряджається майном, земельною ділянкою відповідно до законодавства України. Держава може сприяти розвитку позашкільної освіти шляхом надання відповідних освітніх субвенцій. З огляду на це проблема формування особистості учня засобами мистецької освіти не виникла на порожньому місці, а навпаки, як засвідчують наукові дослідження українських вчених, набуває актуальності. Заклади позашкільної освіти можуть залучати молодіжні та дитячі громадські об’єднання, молодіжні центри, молодіжних працівників до участі у розробленні освітніх програм. Експериментальні навчальні плани складаються закладами позашкільної освіти з урахуванням типових освітніх програм (навчальних планів). Рішення педагогічної ради закладу позашкільної освіти вводяться в дію рішеннями керівника закладу.

Ничкало та ін. Художню культуру як найважливішу складову формування творчої особистості розглядають Н. Миропольська, О. Гайдамака, В. Рагозіна, Н. Зеленська, О.